為積極營造“讀書好、好讀書、讀好書”濃厚氛圍，激發(fā)職工讀書的興趣與熱情，服務(wù)多元閱讀需求，推廣優(yōu)質(zhì)閱讀資源，享受閱讀快樂，4月23日，市城發(fā)物貿(mào)公司黨支部以分享書籍內(nèi)容為主，攜手共青團(tuán)三明城發(fā)集團(tuán)機(jī)關(guān)支部開展“世界 如閱而至”主題黨日活動。

活動伊始，參會人員各抒己見，分享了書中精彩的片段和獨(dú)到的見解，活動現(xiàn)場學(xué)習(xí)氛圍濃烈。現(xiàn)場共分成四組，分別圍讀余華的《活著》和卡耐基的《人性的弱點》，每組設(shè)有一名組長負(fù)責(zé)引導(dǎo)討論，圍繞活動指定核心問題，有序組織每組成員輪流發(fā)言。第一組與第二組成員各抒己見，認(rèn)為小說主人公福貴一生經(jīng)歷多次失去，認(rèn)為福貴“活著”的動力是在于對生命本身的敬畏與執(zhí)著，活著本身就是一種意義，無需附加任何外在的價值評判。也有成員認(rèn)為是希望和念想在支撐福貴往前行，正是這些希望的微光，支撐著福貴走過了人生的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓他堅定地“活著”。其他成員表示書籍教會讀者要學(xué)會在殘酷的現(xiàn)實中發(fā)現(xiàn)溫情，珍惜身邊的美好，保持對生活的希望和勇氣，不被挫折打倒。第三組與第四組的成員針對《人性的弱點》的法則，認(rèn)為避免批評、抱怨或指責(zé)、真誠地贊美他人、激發(fā)他人的需求、傾聽，鼓勵他人談?wù)撟约旱确▌t在職場和家庭場景中最實用，但是卡耐基的理論是存在一定時代局限性，卡耐基理論中關(guān)于共情、真誠贊賞等原則仍具普適性，但需結(jié)合當(dāng)代語境調(diào)整應(yīng)用方式。在算法支配注意力的時代，“被看見”可能先于“被喜歡”，而有效社交或許需要平衡傳統(tǒng)智慧與新環(huán)境的游戲規(guī)則。

 隨后，每組抽選一名成員，共同表演了《小王子》中精彩片段。在誦讀過程中，表演人員通過聲調(diào)和語速的變化，重溫了書中經(jīng)典語句，生動展現(xiàn)了書中情感波動，現(xiàn)場響起了熱烈掌聲。

活動最后，三明城發(fā)集團(tuán)物資貿(mào)易有限公司執(zhí)行董事兼總經(jīng)理、支部書記柳國忠對本次活動進(jìn)行了總結(jié)：閱讀是生活，一本好書能夠帶領(lǐng)大家領(lǐng)略世間百態(tài)，增進(jìn)理解與包容，為生活增添溫度和色彩；閱讀是工作，通過閱讀專業(yè)書籍和行業(yè)報告，提升邏輯思維、創(chuàng)新能力和解決問題能力，從而提高工作效率與質(zhì)量；閱讀是政治，例如，肯尼亞執(zhí)政黨聯(lián)合民主同盟總書記奧馬爾，對習(xí)近平總書記的《擺脫貧困》表現(xiàn)出濃厚興趣，書中“弱鳥先飛”“滴水穿石”，擺脫“意識貧困”“思路貧困”等思想理念與政策舉措，對其他發(fā)展中國家具有重要借鑒意義。最后鼓勵全體職工將閱讀融入日常生活，持續(xù)提升自我素養(yǎng)，在閱讀中不斷汲取智慧和力量，共同推動企業(yè)文化建設(shè)邁向新臺階。